출생부터 8세까지 유아를 위한 동작ㆍ음악교육

1판 1쇄: 2021년 1월 15일

 

2020년 겨울, 피카Rae Pica의 『Experiences in Movement & Music』 5판을 번역하게 되었습니다. 4번째 개정판을 번역 출간한 지 어느덧 10년, ‘동작과 음악 경험’을 유아, 교사 그리고 관련 전문가들에게 지속적으로 제공하고자 정진하는 저자에게 놀라게 됩니다. 우리는 유아들의 삶에서 음악과 동작이 얼마나 중요한지 잘 알고 있습니다. 그러나 알고 있는 것과 행하는 것 사이 간극은 너무나도 큽니다. 유아들이 5개 영역을 골고루 경험할 수 있도록 교육과정을 운영해야 하고, 인지적인 측면의 발달을 요구하는 부모들의 요구도 반영해야 하니까요. 더군다나 동작교육과 음악교육을 현장에 적용하려는 교사라면 으레 온종일 앉아있느라 좀이 쑤신 유아들의 적극적이고 소란스러운 반응에 당황하기 마련입니다. ‘왜 아이들은 이렇게 정신없이 행동할까? 마치 이리저리 튕겨 다니는 탱탱볼 같군!’ 이러한 일련의 과정들을 몇 번 경험하고 난 교사가 유아에게 동작 경험을 제공하길 꺼리는 것도 이해할 수 있습니다. 그러나 저자는 말합니다. 소란스럽고 어렵다고 해서 동작 경험의 제공을 그만두어서는 안 된다고. 저 역시도 말합니다. 교육과 동작은 분리할 수 없다고. 그렇게, 거의 30년이 지났습니다.

2019 개정 누리과정이 유치원과 어린이집에 전면 시행된 2020년은 더욱 특별하게 다가옵니다. 개정 누리과정은 유아에게 ‘놀이’를 돌려주기를 간절히 바라고 있습니다. 유아가 자유롭게 선택한 놀이에, 방해받지 않고, 시간 가는 줄도 모른 채 온전히 몰입하기를 말입니다. 수많은 연구자가 2세에서 7세까지 다양한 방식으로 기본동작을 경험하고 정련하는 것, 또 다른 그 무엇이 되어서 자기 생각을 신체로 표현하는 것이 중요하다고 강조합니다. 교사가 앞선 사실들을 잘 인지하고 있다면, 유아들은 놀이 가운데에서도 이러한 경험을 놓치지 않을 수 있을 터입니다.

저자는 이번 개정판에서 골조를 그대로 유지한 채 내용을 조금 더 간략히 함으로써 중요한 부분을 조명하였으며, 유아교육 현장에서 숙고해볼 필요가 있는 부분을 토대로 연구 과제를 제안하고 있습니다. 특별한 변화도 하나 소개하고 싶습니다. 현대에는 첨단기술이 우리 삶의 전반을 바꾸며 떼려야 뗄 수 없는 관계가 되어가고 있다는 점을 반영해 비디오와 팟캐스트를 통해 찾아볼 수 있는 자료를 추가로 첨부하였다는 점입니다. 번역을 하면서 과학기술의 발전을 실감할 수 있었습니다. 저자가 제시하는 자료의 대다수를 온라인에서 찾아볼 수 있어 번역에 즐겁게 몰두했던 지난 몇 달이 떠오릅니다. 이 책을 읽고 계실 여러분도 저와 같은 즐거움을 누리길 바라봅니다.

이 책을 다시 번역하게 되어 무척 기쁩니다. 온라인에서 자료를 찾아 살피고, 어떤 부분이 바뀌었는지 한 문장, 한 문장 검토하고, 사라진 내용과 보완된 내용의 의미를 비교하며 변화를 짚어나가는 과정이 매우 즐거웠습니다. 새로운 아이디어가 머릿속에 차곡차곡 저장되어갈 때의 기분은 말로 다 표현할 수 없을 정도입니다. 저자에게 깊이 감사드립니다. 개정판을 번역할 기회를 주신 박세원 대표님과 출판사 관계자 여러분에게도 감사드립니다. 늘 곁에서 응원해주는 남편 김원우, 딸 지우, 동생 은미 그리고 지금은 하늘에서 우리 모두를 지켜주고 계실 부모님께 이 기회를 빌려 감사의 마음을 전합니다.

 

2020년 끝자락에서

역자 김은심